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高大威 教授

研究室人院320   分機2857   電子信箱:gdwtwn@gmail.com

        ●學歷
  國立政治大學文學博士(Ph.D.)
 
        ●經歷
(教職)
  私立銘傳管理學院商業設計系與共同科講師、副教授(專)
  私立淡江大學中國文學系講師、副教授(兼)
  國立政治大學中國文學系副教授(兼)

(行政職)
  國立暨南國際大學中國語文學系系主任
  國立暨南國際大學學生事務長
  國立暨南國際大學主任秘書
  國立暨南國際大學員生消費合作社理事主席

        ●曾開設課程
        研究所
 研究方法 中國文學批評史 圖像與語藝分析
 中國近現代文學
變遷專題
 性靈派文學專題討論 經學史專題討論
 中國文化
專題研究
 近現代學人與學術專題 先秦儒家思想專題
 經學通論 老子專題討論 
 漢學專題講座 中國古代文學批評專題 

        大學部
 中國傳統文獻概論 國學導讀 閱讀與寫作指導
 國文 圖書編輯理論與實務
 編輯設計與習作
 畢業製作(實務組) 中國文學史 小品文選讀
 傳記文學選讀歐蘇文  閒章與文學
 論語 論孟導讀 學術研究及其書寫
 讀書指導 文心雕龍專題 中國文化的現代轉向
 兒童繪本分析 中文基礎修辭 人文經典:蘇東坡作品選讀
 兒童繪本藝術 中文專業與生涯發展 語文表達及應用

        ●學術獎勵
  國立暨南國際大學 95 年度教學貢獻獎。
  國立暨南國際大學 96 年度學術研究績優獎。
  國立暨南國際大學 102 年度教學績優獎。
  國立暨南國際大學 102 年度優良導師獎。

         ●指導學生

學位論文

1999《宋儒解老異同研究》:樊鳳玉撰(現就讀國立中正大學中文系博士班);與羅宗濤先生聯合指導。
1999《張元濟思想研究 》:劉怡伶撰(現就讀國立彰化師範大學國文系博士班);與羅宗濤先生聯合指導。
1999《金聖嘆評點活動研究:擬結構主義的重構與解構》:曾守仁撰(現就讀國立臺灣大學中文系博士班);與黃錦樹先生聯合指導。
2000《二程思想在學術史上的意義--以「自得」概念為樞紐之探討》:張瑞麟撰(現就讀國立成功大學中文系博士班)。
2000《朱熹對道家評論之研究 》:江右瑜撰(現就讀國立彰化師範大學國文系博士班)。
2002《魏晉士人的群我處境與生命衝突:以「世說新語」為中心之考察》:彭婉蕙撰(現就讀國立中央大學中文系博士班)。

 國科會大專生專題計畫

1999-2000徐秀菁〈蘇東坡(水調歌頭)古今聲情結構探討〉,89-2815-C-260 -002 -H。
2002-2003高于婷〈文學的轉介與影響研究--以卡爾維諾為主的考察〉,91-2815-C-260 -013 -H。
2003-2004陳菀馨〈冤冤相報何時了?--白先勇小說的冤孽觀〉,92-2815-C-260 -011 -H






(A) 期刊論文


1982年7月,〈孔子進德歷程之探討〉,《孔孟月刊》,20卷11期,頁17-27。

1983年9月,〈論中國古代憂患意識之源成〉,《孔孟月刊》,22卷1期,頁37-44。

1984年1月,〈從「了凡四訓」看儒佛的會通〉(上),《慧炬》,235期,12-14。

1984年3月,〈從「了凡四訓」看儒佛的會通〉(下),《慧炬》,236-237期,頁15-16。

1984年7月,〈對經的一些看法〉,《孔孟月刊》,22卷11期,頁11-18。

1984年8月,〈社會變遷與現代親子關係的建立〉,《人與社會》,革新號2卷2期,頁20-30。

1985年3月,〈詩經閟宮篇的敘述技巧〉,《東方雜誌》,復刊18卷9期,頁35-38。

1985年4月,〈先秦七子的學說暨其基本取向〉,《孔孟學報》,49期,頁159-176。

1985年7月,〈高中國學概要經學章新舊本的比較〉,《國文天地》,2期,頁80-82。

1985年8月,〈詩經四篇的分章問題〉,《東方雜誌》,復刊29卷2期,頁32-36。

1986年3月,〈老子「玄」字的解釋〉,《國文天地》,10期,頁32-35;又轉載於1987.01《宗教世界》,30期,頁20-22。

1986年9月,〈詩經隨劄〉,《孔孟學報》,52期,頁11-45。

1986年9月,〈顧頡剛的學術路向問題〉,《國文天地》,16期,頁56-57。

1989年,〈論「聖人不凝滯於物而能與世推移」〉,收錄於《中華文化復興論文集》,教育部,頁1-10。

1992年2月,〈從文化觀點看漢字〉,《孔孟月刊》,30卷6期,頁20-28。

1992年7月,〈根源追求在魏晉以前之發展--兼論魏晉玄學形成的內緣導向〉,《銘傳學刊》,3期,頁189-217。

1993年2月,〈孔子觀念中的「學」與「仕」-以《論語》為中心的試探〉,《新紀元》,第12期。

1996年,〈春秋左氏傳「凡克邑不用師徒曰取」書例辨〉,刊於《廉教授永英榮退紀念文集》,臺北:文史哲出版社。

1996年3月,〈文體論在劉勰宗經思想中的意義〉,《中華學苑》,47期,頁91-101。

1998年3月,〈評《嚴復》〉,《暨大學報》,2卷1期,頁302-307。

1998年5月,〈締造生態和諧的新世紀--杜安.艾爾金《自求簡樸》析論〉(上),《人事月刊》,26卷5期(153),頁76-80。

1998年6月,〈締造生態和諧的新世紀--杜安.艾爾金《自求簡樸》析論〉(下),《人事月刊》,26卷6期(154),頁76-82。

1998年,〈李敖回憶錄(書評)〉,收錄於《1997台灣文學年鑑》,行政院文化建設委員會,頁281-282。

2003年6月,〈齊己《風騷旨格》與中晚唐詩格的發展〉,《中國古典文學研究》,9期,頁121-145

2003年12月,〈王政想像:《周禮》行政建構探析〉,《國文學誌》,7期,頁1-56。

2004年6月,〈嚴復的思辨進路及其意義之分析〉,《政大中文學報》,1期,頁193-228。

2005年6月,〈行藏之道:政教語境中的孔學實踐〉,國立高雄師範大學國文研究所《國 文學報》,2期。頁83-98。

2005年7月,〈道藝之辨──《論語》「學」字的指涉〉,《輔仁國文學報》,21期。頁1-24。

2005年9月,〈經德秉哲:孔子知識建構的取向〉,私立輔仁大學中國文學系《先秦兩漢學術》,4期,頁27-59。

2005年12月,〈《論語》文本之辭氣分析〉,國立中正大學中國文學系《中文學術年刊》,7期,頁29-43。

2005年12月,〈王政藍圖:對《周禮》之文獻取向探討〉,國立高雄師範大學國文系《國文學報》,3期,頁23-44。

2006年3月,〈病者的世界:杏林子及其病痛書寫〉,臺灣醫學人文學會籌備處、私立臺北醫學大學醫學人文研究所、弘智文化事業有限公司,《臺灣醫學人文期刊》,1期,頁5-36。

2006年6月,〈鐵筆柔情:篆印世界的女性身影〉,國立政治大學中國文學系《政大中文學報》,5期,頁139-164。

2009年6月,〈互文比義與朱熹《論語》詮釋論例〉,國立臺灣師範大學國文學系《國文學報》,45期,頁1-23。

2014年,〈比較視野下的修辭思維:余光中論現代中文的歐化現象〉,國立政治大學中國文學系《政大中文學報》, 第22期。

(B) 專書


1986年,《上古文字暨其應用之研究》,國立政治大學中國文學研究所碩士論文。

1986年,《老子詮釋》,作者自印。

1998年,《嚴復的再發現》,臺北:五南圖書出版有限公司。

1992年,《嚴復思想研究》,國立政治大學中國文學研究所博士論文。

2006年2月,《孔子德性視域探索——以論語為中心》,臺北:樂學書局有限公司。

2008年,《王夢鷗先生文心雕龍講記》,臺北:秀威資訊科技股份有限公司。
                                                                                                          

(C) 專書論文


2002年,〈袁枚論《詩/經》〉,收錄於《第六屆中國詩學會議論文集》,臺北:萬卷樓圖書   股份有限公司,頁93-147。

2002年,〈梁實秋的文學見解--折衷於白璧德與胡適之間〉,收錄於李瑞騰、蔡宗陽主編《雅舍的春華秋實:梁實秋學術研討會論文集》,臺北:九歌出版社有限公司,頁155-177。

2006年,〈方寸印象:從近世閒章看文人的生命情致〉,收錄於《第五屆通俗文學與雅正文學──文學與圖像研討會論文集》,臺中:國立中興大學中國文學系,頁23-57。

(D) 研討會論文


1990年,〈試析傳統文學批評的雃俗觀念〉,私立淡江大學中研所主辦第一屆「文學與美學」學術研討會論文,收錄於《文學與美學》,臺北:文史哲出版社,頁277-298。

1990年,〈論嚴復晚年之中西文化觀〉,文工會主辦「近代學人風範」研討會論文,收錄於《知識分子的良心》,臺北:文訊雜誌社,頁120-145。

1993年,〈中共改革開放的根本困境〉,海軍艦訓部主辦政治教育研討會論文。

1994年,〈對精進士官教育體制之再檢討策進〉(與劉光祥、馬成弘合著),國防部作戰次長室主辦「國軍八十三年度軍事教育」研討會論文,國防部,頁120-145。

1995年,〈何紹基文學觀念述論〉,私立銘傳管理學院學術研討會。

1995年,〈唐甄思想析論〉,國立中山大學中文系主辦第四屆清代學術研討會論文,收錄於《第四屆清代學術研討會論文集》,頁179-205;又收入於國立中山大學中文系編:《清代學術論叢》,第一輯。

1995年,〈嚴復對中國政治體制的見解〉,國立中央大學中研所主辦第一屆「中國文學與思想」學術研討會論文,收錄於《近代中國文學與思想》,《集刊》壹號,頁126-154。

1996年,〈中國近代個人觀的變遷〉,國立台灣大學主辦「語文、性情、義理:中國文學的多層面探討」國際學術會議論文,收錄於《中國文學的多層面探討國際學術會議論文集》,頁651-687。

1996年,〈屈原及其作品蘊義之分析〉,國立政治大學文學院主辦第三屆國際辭賦學學術會議,收錄於《第三屆國際辭賦學學術研討會論文集》,頁261-290。

1996年,〈嚴復對老莊思想的詮釋〉,國立政治大學文學院主辦第一屆中國近代文化問題學術研討會,收錄於《中國近代文化的解構與重建:嚴復》,頁49-68。

1997年,〈另類溝通:BBS校園次文化〉(與宋如瑜合著),中央研究院主辦第二屆「資訊科技與社會轉型研討會」。

2002年,〈典律重構:袁枚論《詩/經》 〉國立彰化師範大學主辦第六屆中國詩學會議,收錄於國立彰化師範大學編《【第六屆】中國詩學會議論文集》,臺北:萬卷樓圖書股份有限公司,頁93-147。        

2002年,〈漢籍電子資料庫建構方式之基本分析〉,漢文化資訊聯盟主辦「第二屆漢文化資料庫國際學術研討會」,收錄於漢文化資訊聯盟主編《文傳論叢--「第二屆漢文化資料庫國際學術研討會」論文集》,頁39-48。

2002年,〈梁實秋的文學見解--折衷於白璧德與胡適之間〉,收錄於李瑞騰、蔡宗陽主編《雅舍的春華秋實:梁實秋學術研討會論文集》,臺北九歌出版社有限公司,頁155-177。

2003年,(「國文」課程在通識化走向中的失調現象),國立臺北師範學院語文教育學系主辦文學閱讀與思考通識研討會。

2004年6月11日,〈社區讀《論語》(談其教育價值及可行性的作法)〉,私立明道管理學院主辦提昇大學基礎教育計畫案(二)座談會:提昇社區藝文風氣建構新通識課程。

2004年10月2、3日,〈病者的世界:杏林子及其病痛書寫〉,臺北醫學大學醫學人文研究所主辦第一屆醫學人文研討會「醫學與文學」。

2004年10月15日,〈方寸印象:從近世閒章看文人的生命情致〉,中興大學中國文學系主辦通俗文學與雅正文學「文學與圖像」學術研討會。

2004年11月2日,〈「仁」在現代語境中的轉譯〉,葉聖陶基金會主辦第二屆海峽兩岸中華傳統文化與現代化研討會。

2005年10月15日,〈方寸印象:從近世閒章看文人的生命情致〉,中興大學中國文學系主辦通俗文學與雅正文學「文學與圖像」學術研討會,頁23-57。

2006,〈方寸印象:從近世閒章看文人的生命情致〉,收錄於《第五屆通俗文學與雅正文學──文學與圖像研討會論文集》,臺中:國立中興大學中國文學系,頁23-57。

(E) 研究計畫


1986年,明清的家具造型及其配置研究—以小說、戲曲插圖為依據,祐生基金會研究獎助計劃 。

1998年,嚴復年譜長編(Ⅰ),87年度國科會專題研究計劃,SC87-2411-H-2600-2。

1999年,嚴復年譜長編(Ⅱ),88年度國科會專題研究計劃 ,SC88-2411-H-2600-2。

1998-1999年,中文系編輯排版專業課程教學與實習改進計畫,教育部顧問室1998-1999。

2000年,胡適、吳宓的「中國文藝復興」意識及其認知差異之比較,89年度國科會專題研究計劃 ,NSC89-2411-H-
2600-11。

2000-2002年,僑外生華語文課程整合計畫,教育部顧問室。

2004年,王夢鷗先生著述及傳記資料考輯(Ⅰ),93年度國科會專題研究計劃 ,NSC93-2411-H-260-008。

2005年,王夢鷗先生著述及傳記資料考輯(Ⅱ),94年度國科會專題研究計劃 ,NSC94-2411-H-260-003。

2006年,朱熹對其《論語集注》的後設論述,95年度國科會專題研究計劃。

2008年,旗裝異符:「旗袍」在圖像與書寫中的流衍,97年度國科會專題研究計劃 。

2009年,百年實驗:現代中文修辭規準的建構與變異,98年度國科會專題研究計劃。

                                                                                                                

(F) 專書 II


1990年,《永恆的叮嚀》,臺北:中央日報出版社。

1991年,《孟子精神》(與李威熊、傅佩榮、董金裕、方俊吉、何保中、游思芳合著),臺北:華視文化事業公司。

1991年,《生活論語》(與傅佩榮、高大鵬、鄭明娳、董金裕合著),臺北:華視文化事業公司。

1992年,《築夢的人大學生涯的自我實現》,臺北:遠流出版公司。

1993年,《全方位生涯經營大志典:08人間道上系列/愛情》(編撰),臺北:人合物力流通股份有限公司。

1993年,《儒家四重奏》,臺北:書泉出版社。
                                                                                                                                           

(G) 社會評論與文化書寫  


1985年7月,〈從塑立孔子像引發的爭議說起〉,《中國儒聲》,137期,頁10-11。

1987年5月,〈心向自然:老子《道德經》淺釋〉,《中華大道》,7-12期(連載)。

1989年2月3日,〈自己不等於主張〉,《中央日報》;又收錄於幼獅公司編輯部主編,《搭一座橋》,臺北:幼獅文化事業公司,54-57。

1989年12月8日,〈懶散與休息的差別〉,《中央日報》/海外版;又收錄於幼獅公司編輯部主編,《請聽我說》,幼獅文化事業公司,21-24。

1990年2月,〈就從現在開始〉,收錄於希代編輯群策劃,《在心靈深處發音》,臺北:希代書版有限公司,167-170。

1990.06.15〈風雪少年心〉,《選才雜誌》,創刊號,頁50-51。

1990年6月15日,〈封緘〉,《選才雜誌》,創刊號,封底裡。

1990年6月15日,〈芝麻開門〉,《選才雜誌》,第1卷第2期,封底裡。

1990年6月15日,〈大人之學〉,《選才雜誌》,第1卷第2期,頁68。

1991年6月,〈文藝與社教〉,《文訊月刊》,68期,頁99-100。

1991年8月,〈尊重人子的獨立人格〉,《人本教育札記》,26期,頁a2。

1991年10月,〈傳統家訓的現代意義〉,《新紀元》,7期,頁46-59。

1991年12月,〈期待教育正常化的曙光〉,《人本教育札記》,30期,頁a2。

1992年3月23日,〈家常話中的文化〉,《中央日報》;又收錄於臺北:幼獅公司編輯部主編,《快樂是什麼?》,幼獅文化事業公司,47-50。

1992年4月21日,〈大學不是幼稚園〉,《聯合報》/24版/繽紛。

1992年5月5日,〈師父領進門,修行在個人〉,《聯合報》/24版/繽紛。

1992年5月20日,〈系非熱門不念?〉,《聯合報》/24版/繽紛。

1992年8月,〈儒家的情感觀〉,《新紀元》,10期,頁47-58。

1992年10月3日,〈幽谷參喬木,春身更著花--王夢鷗先生素描〉,《聯合報》/副刊;又收錄於封德屏編,《風範:文壇前輩素描》,臺北:正中書局,96-98。

1993年,〈「經典書房」策畫前言〉,收錄於書泉出版社「經典書房」系列叢書扉頁後。

1993年,〈天光雲影共徘徊〉,收錄於書泉出版社「活水文庫」系列叢書扉頁後。

1993年4月,〈談「名」的關卡〉,《新紀元》,13期,頁72-74。

1993年6月17日,〈青春心事,舊夢.新夢.築夢.解夢〉[吳靜吉(學術交流基金會執行長)對談:高大威(政大副教授)],《聯合報》/41版/家庭與婦女。

1993年6月17日,〈迷失迷思,動機強,策略弱,快樂不長久〉,《聯合報》/41版/家庭與婦女。

1993年6月18日,〈「上帝的城裡,凱撒的權杖亦無用武之地」,校園不是政治舞台〉,《聯合報》/11版/民意論壇。

1993年8月31日,〈愛,就是不偽裝、不自戀〉,《全方位生涯經營大志典:08人間道上系列/愛情》,頁26-29。

1993年10月1日,〈想一想你說的「不」〉,《青年日報》,14版。

1994年1月2日,〈別再讓「假倫理」封殺真相〉,《聯合報》/11版/民意論壇。

1994年1月19日,〈官員心態何時才能調整〉,《聯合報》/11版/民意論壇。

1994年2月7日,〈欣見軍方告別「無言的結局」〉,《聯合報》/11版/民意論壇。

1994年2月9日,〈我的問題,你的答案,雞同鴨講〉,《聯合報》/11版/民意論壇。

1994年2月9日,〈軍方早已要求各單位設發言人〉(國防部軍事發言人室),《聯合報》/11版/民意論壇。

1994年6月8日,〈念昔日諾曼第,看今日台灣軍人〉,《聯合報》/11版/民意論壇。

1994年9月,〈印象深刻的「今日世界叢書」〉,《文訊月刊》,107期,頁26-27。

1994年10月12日,〈軍護課,必修的依據是什麼〉,《聯合報》/11版/民意論壇。

1994年11月17日,〈軍校「絕對主義」扼殺自我空間〉,《聯合報》/11版/民意論壇。

1995年1月,〈現代社群的文化基礎〉,《文訊月刊》,111期,頁7-8。

1995年2月,〈當前文化建設工作芻議--汲引民間的源頭活水〉,《文訊月刊》,112期,頁39-41。

1995年3月30日,〈校園心理輔導,六周速成,教官就地合法,扼殺專業〉,《聯合報》/11版/民意論壇。

1995年6月,〈迎接後「尪仔冊」的時代〉,《文訊月刊》,116期,頁5。

1995年8月13日,〈都是成壯惹的禍〉,《聯合報》/36版/繽紛。

1995年9月,〈安定之籽在教改期待中--台灣教育的反思〉,《申齊》,73期,頁20-24。

1995年11月,〈學者的墮落〉,《文訊月刊》,121期,頁4。

1996年1月,〈不想做蜂子或蠅子的人--樂黛雲和她的《我就是我--這歷史屬於我自己》,《文訊月刊》,123期,頁15-16。

1996年2月,〈一部現代傳奇--皮爾博士自傳:《積極生活的真實樂趣》〉,收錄於皮爾博士著、陳厚璇譯《積極生活的真實樂趣》,臺北:書泉出版社,序言。

1996年2月,〈優游在花開花落之間--我讀日野原重明的《人生四季之美》〉,《文訊月刊》,124期,頁15。

1996年3月,〈致力於「東學西漸」的學人列傳--我讀張鳳《哈佛心影錄》〉,《文訊月刊》,125期,頁14-15。

1996年4月4日,〈慶祝婦幼節,不該只是放假而已〉,《聯合報》/11版/民意論壇。

1996年4月18日,〈教育解嚴待何時?〉,《中國時報》37版;又轉載於1996.5.10《教師人權》,77期,頁1-3。

1996年4月,〈不要為孩子畫框框--更新我們的兒童教育制度〉,《申齊》,第80期,頁16-19。

1996年4月,〈逡巡於書的造象藝術之中--我讀《菊地信義封面設計》〉,《文訊月刊》,126期,頁18-19。

1996年5月,〈教育等於快樂〉,《申齊》,81期,頁20-21。

1996年5月,〈與自己的靈魂共舞--我讀讀史脫爾《孤獨》〉,《文訊月刊》,127期,頁25-26。

1996年6月,〈「痛」施英才〉,《申齊》,82期,頁26-27。

1996年6月,〈一個人文教師的省思〉,《國文天地》,133期,頁6-7。

1996年6月,〈成人久已遺忘的童話--我讀Aline D. Wolf《再做一次小小孩》〉,《文訊月刊》,128期,頁22-23。

1996年6月,〈臺灣教育的重建〉,《人本教育札記》,84期,頁97-98。

1996年7月,〈一本勵人心志的人生指南--《黃金階梯:人生最重要的20件事》〉,《文訊月刊》,129期,頁18-19。

1996年7月,〈避免獎懲的濫用〉,《申齊》,83期,頁34-35。

1996年8月2日,〈作文題目裡的暗示〉,《中央日報》,長河版。

1996年8月27日,〈教改,不是把明星學校拉下馬〉,《聯合報》/11版/民意論壇。

1996年8月,〈社會關懷的新語境--我讀殷允芃的《敬天愛人》〉,《文訊月刊》,130期,頁19-20。

1996年8月,〈教育不是翻模〉,《申齊》,84期,頁30-31。

1996年9月,〈島嶼的眼睛--我讀林白夫人的《海之禮》〉,《文訊月刊》,131期,頁19-20。

1996年9月,〈寓教於工作〉,《申齊》,85期,頁74-75。

1996年10月,〈煎熬四十翹首盼青天〉,《申齊》,86期,頁72-73。

1996年10月,〈優雅的城府--我讀黃碧端「期待一個城市」〉,《文訊月刊》,132期,頁18-19。

1996年11月1日,〈名校有罪乎?〉,《申齊》,87期,頁56-57。

1996年11月,〈從「女人」閱讀「人」--我讀蘇芊玲《不再模範的母親》〉,《文訊月刊》,133期,頁17-18。

1996年12月,〈破解生活環境的密碼--我讀畢恆達《物情物語》〉,《文訊月刊》,134期,頁14-15。

1996年12月,〈培養不受惑的人〉,《申齊》,88期,頁76-77。

1997年1月,〈「需要」和「想要」的文明自省--我讀杜安.艾爾金《自求簡樸》〉,《文訊月刊》,135期,頁20-21。

1997年1月,〈教育改革有影嘸〉,《申齊》,89期,頁46-49。

1997年2月,〈非常「生活與倫理」--我讀《亞曼達的世界》〉,《文訊月刊》,136期,頁14-15。

1997年2月,〈學生不是填充娃娃〉,《申齊》,90期,頁72-73。

1997年3月,〈成功嶺上的錯誤示範〉,《申齊》,91期,頁74-75。

1997年3月,〈點亮文化的出版家--我讀《張菊生先生年譜》〉,《文訊月刊》,137期,頁20-21。

1997年4月,〈書店西遊記--我讀鍾芳玲《書店風景》〉,《文訊月刊》,138期,頁21-22。

1997年5月,〈捍衛校園真理〉,《申齊》,93期,頁64-65。

1997年5月,〈從「行業」走向「專業」的出版文化--我讀孟樊的《臺灣出版文化讀本》〉,《文訊月刊》,139期,頁20-21。

1997年6月,〈新時代的人生讀本--我讀沈清松《追尋人生的意義--自我、社會與價值觀》〉,《文訊月刊》,140期,頁16-18。

1997年7月,〈播撒「美」與「喜悅」的原始況味--我讀松居直的《幸福的種子》〉,《中央月刊文訊別冊》,141期,頁15-16。

1997年8月14日,〈臺灣教改的邊緣戰鬥--閱讀森林小學與種子學苑〉,《中國時報》開卷周報,版41。

1997年8月,〈自主學習的校園實景--我讀《瑟谷傳奇》〉,《中央月刊文訊別冊》,142期,頁21-22。

1997年8月,〈架設教改的智慧網路〉,《申齊》,96期,頁74-75。

1997年8月,〈新思維下的文化部〉,《中央月刊文訊別冊》,142期,頁38。

1997年9月,〈徒步的創造之旅--我讀滕守堯《過程與今日藝術》〉,《中央月刊文訊別冊》,143期,頁15-16。

1997年9月,〈算一算教育的糊塗帳--如何謀求學校創意開源與效率支出〉,《申齊》,97期,頁44-47。

1997年10月,〈一位媽媽在德國的教育觀察--我讀李雅卿《天天驚喜》〉,《中央月刊文訊別冊》,144期,頁16-17。

1997年10月,〈變態下的常態分班〉,《申齊》,98期,頁74-75。

1997年11月,〈大學應放棄管教心態〉,《申齊》,99期,頁80-81。

1997年12月,〈台灣教育總不得安寧--反對大陸學歷背後的台獨情結〉,《申齊》,100期,頁38-41。

1997年12月,〈經理真理:現代學術企業的典範--我讀《田常霖的柏克萊之路--華裔校長的輝煌歲月》〉,《中央月刊文訊別冊》,頁20-21。

1997年2月29日,〈敲敲《云胡》的編鼓〉,暨大中文創刊序。

1998年3月,〈文化旅人的現身說法--我讀《余秋雨臺灣演講》〉,《中央月刊文訊別冊》,149期,頁18-19。

1998年8月,〈春蠶到死絲方盡--我讀周質平《胡適與韋蓮司:深情五十年》〉,《文訊月刊》,154期,頁21-22。

1999年,〈普羅旺斯的夢〉(張運宗訪問稿),《暨南雲起:國立暨南國際大學創校四年紀》,頁102-107。

1999年1月,〈國家文學館的「座落思考」〉,《文訊月刊》,159期,頁41-42。

1999年2月,〈個人主義的追尋--我讀韓第《適當的自私》〉,《文訊月刊》,160期,頁24-25。

1999年6月,〈對話前的獨語〉,《儒學對話:國立暨南國際大學中國語文學系碩士班經學通論課程討論紀實》,國立暨南國際大學中國語文學系編輯排版教室。

1999年11月12日,〈李家同校長辭職凸顯了校園的政治汙染〉,《聯合報》/15版/民意論壇。

1999年11月14日,〈身為埔里居民……我送走孩子 讓他專心唸書〉,《聯合報》/15版/民意論壇。

1999年11月23日,〈大學精神與社區意識〉,《聯合報》/15版/民意論壇。

2000年2月,〈經典師表〉,《廉教授永英七秩華誕祝壽文集》,頁3-5。

2000年3月24日,〈知識份子立場應超然〉,《大學報》/8版/大學廣場。

2000年4月,〈波西米亞式的旅人觀察--我讀黃威融《旅行是一種生理需求》〉,《文訊月刊》,174期,頁27-28。

2000年5月26日,〈服務為本,疏導好過防堵(原題「大學行政單位對BBS應有的認識」)〉,《大學報》,1196期。

2000年7月,〈追尋生命的縱深--我讀陳芳明《掌中地圖》〉,《文訊月刊》,178期,頁36-37。

2001年1月,〈你是會考試的技術工人嗎?一九九九年國際數理暨科學評量的省思〉,《教育博覽家》,5期,頁56-58。

2001年1月,〈閱讀閱讀--我讀阿部謹也的《閱讀飛行:Reading的無限可能》〉,《文訊月刊》,183期,頁21-22。

2001年2月,〈加入WTO對台灣高等教育的衝擊〉,《教育博覽家》,6期,頁56-57。

2001年2月,〈創造愛臺灣的文化條件〉,《文訊月刊》,184期,頁8-9。

2001年3月,〈「二一」有理?大學中的學業把關〉,《教育博覽家》,7期,頁50-51。

2001年4月,〈自由與當今大學生的生活常規〉,《教育博覽家》,8期,頁50-51。

2001年4月,〈愛以為體,思以為用--我讀李家同《幕永不落下》〉,《文訊月刊》,186期,頁22-23。

2001年5月,〈創意人的通靈寶鑑--我讀Bob Gill的《不守規則創意Book》〉,《文訊月刊》,187期,頁29-30。

2001年5月,〈期許台灣軍事院校的浴火重生〉,《教育博覽家》,9期,頁38-39。

2001年6月,〈大學發展與「三分」式規畫〉,《教育博覽家》,10期,頁44-45。

2001年7月18日,〈大學校園抄襲風盛,高等教育買空賣空大學生寫報告,網路資料複製、貼上…〉,《聯合報》/15版/民意論壇。

2001年7月,〈建構以「多元精英」為導向的教育體制〉,《文訊月刊》,189期,頁6-7。

2001年7月,〈達賴喇嘛:今生的知識,延續到來生〉(公共電視節目「新閱讀時代」訪問稿),《閱讀的風貌》,《網路與書1》,英屬蓋曼群島商網路與書股份有限公司臺灣分公司,頁114-115。

2001年7月8日,〈大學精神與社區意識〉,《教育博覽家》,11期,頁58-59。

2001年9月,〈從「理念的言說」到「理性的實踐」〉,《文訊月刊》,191期,頁4-5。

2001年10月14日,〈親近者缺席,認同踩空--我讀《舞在狂熱邊緣》〉,《文訊月刊》,《中國時報》開卷版。

2001年12月,〈對私領域的尊重與寬容〉,《文訊月刊》,194期,頁6-7。

2002年1月,〈在那遙遠的身邊--我讀林光信《黃羊川》〉,《文訊月刊》,195期,頁21-22。

2002年2月,〈創意的再理解--我讀野口悠紀雄《超發想法》〉,《文訊月刊》,196期,頁25-27。

2002年4月,〈論官方對人文研究的推動〉,《文訊月刊》,198期,頁8-9。

2002年5月,〈真理的信使--我讀喬姆斯基《9-11》〉,《文訊月刊》,199期,頁27-28。

2002年6月,〈清秋的人生況味--我讀曾野綾子《中年以後》〉,《文訊月刊》,200期,頁69-70。

2002年7月,〈從清華看大學精神--我讀徐葆耕《紫色清華》〉,《文訊月刊》,201期,頁29-30。

2002年8月,〈救救學生的中文〉,《文訊月刊》,202期,頁8-9。

2002年9月,〈樸素的風華--我讀《東海校園建築步道》〉,《文訊月刊》,203期,頁28-29。

2002年10月,〈一曲如夢令--我讀董橋《從前》〉,《文訊月刊》,204期,頁30-31。

2002年11月,〈正視臺灣的華語教學專業〉,《文訊月刊》,205期,頁6-7

2002年12月,〈「惜物」而不「拜物」的思維--我讀中野孝次的《木屐與清酒》〉,《文訊月刊》,206期,頁23-24。

2003年1月26日,〈是考國文基本功,不是考碑文〉,《中國時報》/A15版/時論廣場。

2003年2月,〈領引創意的葵花寶典--我讀福斯特《點子船43號》〉,《文訊月刊》,208期,頁26-27。

2003年4月,〈遺世的文化腳蹤--我讀比爾.波特《空谷幽蘭--尋訪現代中國隱士》〉,《文訊月刊》,210期,頁19-20。

2003年5月11日,〈指揮系統整合,刻不容緩〉,《聯合報》/A15版/民意論壇。

2003年6月,〈一齣悲劇的兩種版本--我讀《眾神爭奪的國度》〉,《文訊月刊》,212期,頁23-24。

2003年8月6日,〈四年不夠,玩五年〉,《中國時報》/A15版/時論廣場。

2003年9月,〈那追尋真與美的跫音--我讀陳之藩的《散步》〉,《文訊月刊》,215期,頁25-26。

2003年11月,〈明朗的航行--我讀《王蒙自述:我的人生哲學》〉,《文訊月刊》,217期,頁20-21。

2004年1月,〈聆聽寂靜於喧嘩眾聲--我讀波姆《與貝聿銘對話》〉,《文訊月刊》,219期,頁20-21。

2004年3月,〈梵塵中的古國今生--我讀柳時和《窮人的幸福》〉,《文訊月刊》,221期,頁28-29。

2004年5月,〈集體解構的「想當年」--我讀《最後的黃埔:老兵與離散的故事》〉,《文訊月刊》,223期,頁24-25。

2004年5月,〈重讀生病的處境--我讀范丹伯《病床邊的溫柔》〉,《文訊月刊》,225期,頁20-21。

2004年7月4日,〈大學考試的小學題目?〉,《中國時報》/A15版/時論廣場。

2004年7月12日,〈基測加考國文作文,鎖定基本語文能力〉,《聯合報》/A15版/民意論壇。

2004年9月,〈書冊文化的東亞瞭望--我讀《東亞四地:書的新文化》〉,《文訊月刊》,227期,頁18-19。

2004年9月,〈大學暴增過程中的人文新系所〉,《文訊月刊》,227期,頁53-56。

2004年11月,〈一個歷久彌新的「大哉問」--我讀黃崑巖的《談教養》〉,229期,頁22-24。

2005年9月,〈流動的地盤--我讀《原鄉人:族群的故事》〉,《文訊月刊》。

2005年3月,〈一場「藝」無反顧的內在革命--我讀永和社區大學《21個與藝術擁抱的姿勢》〉,233期,頁22-23。

2005年9月, 〈扶桑浮世繪--我讀張燕淳的《日本四季》〉,《文訊月刊》,239期,頁18-19。

2005年11月, 〈回歸心中的秘密花園--我讀河口隼雄、松居直、柳田邦男'的《繪本之力》[林直美譯]〉,《文訊月刊》,241期,頁110-111。

2006年1月, 〈走出閨閣笑樓閣--我讀陳文茜的《文茜語錄》〉,《文訊月刊》,243期,頁86-87。

2006年3月, 〈寓恢弘於錫瑋之中--我看徐飛的《細看哈佛》〉,《文訊月刊》,245期,頁106-107。

2006年7月, 〈記憶的綻線--評向田邦子《父親的道歉信》〉,《文訊月刊》,249期,頁74-75。

2006年9月, 〈詩音的琢磨--我讀瘂弦《弦外之音:瘂弦》〉,《文訊月刊》,251期,頁98-99。

2006年11月, 〈自在無罣的人生下半場--我讀薇薇夫人的《美麗新生活:樂在退休》〉,《文訊月刊》,253期,頁100-101。

2008年1月, 〈梳理今生今世的頭緒--我讀楊絳的《走到人生邊上--自問自答》〉,《文訊月刊》,267期,頁116-117。

2008年3月, 〈情繫群我的書寫指引--我讀派佛[Mary Pipher]的《用你的筆改變世界》〉,《文訊月刊》,269期,頁102-103。

2008年5月, 〈動腦醫病、用心醫人--我讀吳寬墩的《永遠的二號館--重現台灣醫界的人文精神》〉,《文訊月刊》,271期,頁100-101。

2008年7月, 「來自島內的賀言」,《文訊月刊》,273期,頁47-83。

2008年9月, 〈重溫古典的文章技藝--我讀谷崎潤一郎的《文章讀本》〉,《文訊月刊》,275期,頁112-113。

2008年11月, 〈培養觀看與思考的稟性--我讀大衛.柏金斯[David Perkins]的《看藝術,學思考》〉, 《文訊月刊》,277期,頁122-123。

2009年3月, 〈行至水窮見雲起--我讀劉大任的《晚風細雨》〉,《文訊月刊》,281期,頁110-112。

2009年4月, 〈五四前夕憶胡適〉,《文訊月刊》,282期,「懷想五四.定位五四(上):風潮與典範」,頁85-87。

2009年5月, 〈不見於君父國度的校園小說--我讀克萊門斯(Andrew Clements)的《蘭德理校園報》〉,《文訊月刊》,283期,頁136-138。

2009年7月, 〈設計師的功課--我讀麥特.馬杜斯[Matt Mattus]的《 設計。未來:明日傑出設計師的創新基因》〉,《文訊月刊》,285期,頁106-108。

2009年9月, 〈昨日夢已遠,往事不如煙--我讀齊邦媛教授的《巨流河》〉,《文訊月刊》,287期,頁124-126。

2010年1月,〈爆力美學的探觸--我讀楊照、李維菁《我是這樣想的 蔡國強》〉,《文訊月刊》,291期,頁106-107。

2010年3月,〈語文和意念的生態實踐--我讀周夢蝶的《周夢蝶詩文集》〉,《文訊月刊》,293期,頁104-105。

2010年5月,〈設計的奧義--我讀保羅.蘭德的《設計是甚麼?--保羅.蘭德給年輕人的第一堂啟蒙課》〉, 《文訊月刊》,295期,頁139-141。

2010年7月,〈「柔弱勝剛強」的現代註腳--我讀理查.史丹格的《曼德拉的禮物》〉,《文訊月刊》,297期,頁92-93。

2010年9月,〈「自閉」在網路時代的意義--我讀泰勒.科文的《達蜜經濟學》〉,《文訊月刊》,299期,頁132-133。

2010年11月,〈中國傳統繪畫精神的現代嚮導--我讀孫其峰的《其峰畫語》〉,《文訊月刊》,301期,頁104-105。

2011年1月,〈赤子的靈視--我讀林真美的《繪本之眼》〉,《文訊月刊》,303期,頁116-117。

2011年3月,〈傳燈為照後人路--我讀布萊克曼的《藝術大師告訴你學校沒教的事》〉,《文訊月刊》,305期,頁124-125。

2011年5月,〈迷園的謎底--我讀余華《十個詞彙裡的中國》〉,《文訊月刊》,307期,頁134-135。

2011年7月,〈素人的生活珠璣--我讀倪萍的《姥姥語錄》〉,《文訊月刊》,309期,頁120-121。

2011年9月,〈和風美學的三昧--我讀李歐納.科仁的《wabi-sabi:給設計者、生活家的日式美學基礎》〉, 《文訊月刊》,311期,頁118-119。

2011年11月,〈散兵游勇的文創戰報--我讀《我愛創意獨立刊》〉,《文訊月刊》,313期,頁116-117。

2012年1月,〈鎔鑄人文藝術與科學技術的當代奇葩--我讀艾薩克森的《賈伯斯傳》〉,《文訊月刊》,315期,頁118-120。

2012年3月,〈現代職人覺迷錄--我讀美瑞安.梅克爾《寫給我的生活的信》〉,《文訊月刊》,317期,頁118-119。

2012年5月,〈視域融合下的中國體驗--我讀何偉《消失中的江城》〉,《文訊月刊》,319期,頁108-109。

2012年7月,〈行雲流水見珠璣--我讀李懷宇《知人論世:旅美十二家》〉,《文訊月刊》,321期,頁112-113。

2012年9月,〈網路時代的日常修辭--我讀克利斯多福.強森的《微寫作》〉,《文訊月刊》,323期,頁120-121。

2012年11月,〈世界大不同--我讀賽斯.高汀[Seth Godin]的《怪咖時代》〉,《文訊月刊》,325期,頁122-123。

2013年1月,〈發現隱身自然的原始幸福--我讀宮崎駿的《龍貓的家》〉,《文訊月刊》,327期,頁152-153。

2013年3月,〈冷酷的現實與溫暖的見證--我讀泰瑞莎.布朗(Theresa Brown)的《那一年,我在重症照護病房》〉, 《文訊月刊》,329期,頁164-165。

2013年5月,〈協尋內在的呼喚--我讀威廉.戴蒙的《邁向目的之路》〉,《文訊月刊》,331期,頁126-127。

2013年7月,〈自我追尋者的指南--我讀肯.羅賓森的《發現天賦之旅》〉,《文訊月刊》,333期,頁194-195。

2013年9月,〈教育的重新想像--我讀薩爾曼.可汗的《可汗學院的教育奇蹟》〉,《文訊月刊》,335期,頁152-153。

2013年11月,〈一位陸生的台灣初體驗--我讀劉二囍的《亞細亞的好孩子》〉,《文訊月刊》,337期,頁110-112。

2014年1月,〈跳tone的暴走抒情--我讀佐野洋子的《無用的日子》〉,《文訊月刊》,339期,頁136-138。

2014年3月,「洄瀾:相逢巨流河」特輯」,《文訊月刊》,341期,頁150-157。

2014年5月,〈從「子民順從」到「公民不服從」--我讀梭羅的《公民不服從:梭羅最後的演講》〉,《文訊月刊》,343期,頁144-145。

2014年9月,〈現景現物的踏查--我讀赤瀨川原平、藤森照信、南伸坊的《路上觀察學入門》〉,《文訊月刊》,347期,頁132-133。